terça-feira, 17 de setembro de 2013

Nicarágua pede que Corte Internacional defina fronteira marítima com Colômbia

Leandra Felipe Correspondente da Agência Brasil/EBC

[caption id="attachment_42" align="alignnone" width="300"]Reprodução Google Earth. Nicarágua pede que Corte Internacional de Justiça defina local exato da fronteira marítima com a Colômbia Reprodução Google Earth. Nicarágua pede que Corte Internacional de Justiça defina local exato da fronteira marítima com a Colômbia[/caption]

Bogotá - A Nicarágua apresentou hoje (15) um novo processo contra a Colômbia perante a Corte Internacional de Justiça em Haia, Holanda. O país solicita que o tribunal declare “o local exato” da fronteira marítima entre os países no mar do Caribe.

Em novembro do ano passado a Corte decidiu ampliar a fronteira da Nicarágua, mas a Colômbia, após dez meses de estudos sobre a sentença proferida, anunciou na semana passada que não acataria a decisão. Em um comunicado, o governo do país explicou que a solicitação à Corte pede a delimitação das 200 milhas náuticas que formam a fronteira caribenha entre a Nicarágua e a Colômbia.

Segundo o governo nicaraguense, a demanda apresentada contra a Colômbia é parte integral de um processo de “estabelecimento dos limites marítimos do Caribe nicaraguense”. “O processo tem como propósito terminar de definir os espaços marítimos da Nicarágua, limítrofes à Colômbia, sem prejudicar o direito de outros países”, informou o comunicado emitido pelo Executivo do país.

O governo do país também disse que estava disposto a negociar com a Colômbia, após a decisão do ano passado, mas que agora não teria mais “disponibilidade” por causa da reação do governo colombiano, que optou por responder que não acataria a decisão da Corte.

Com a decisão da Corte o Arquipélago de San Andrés perdeu grande parte do Mar do Caribe e as comunidades de pescadores alegam ter perdido sua fonte de renda. A Colômbia perderia parte de seu potencial energético, pois há petróleo na área limítrofe no mar caribenho.

Edição: Fábio Massalli

Fonte: Agência Brasil

quarta-feira, 29 de maio de 2013

Dia do Geógrafo

A palavra Geografia é resultante da junção dos radicais gregos "geo" e "graphos", significando, respectivamente, “Terra” e “escrever”. Geografia é, portanto, o estudo científico da superfície da Terra, com o objetivo de descrever e analisar a variação espacial de fenômenos físicos, biológicos e humanos.

O trabalho desenvolvido pelo geógrafo requer um conhecimento sólido da natureza, por meio do estudo dos aspectos que influem de forma direta no dia a dia das sociedades e em sua organização espacial, suas inter-relações, bem como um conhecimento apurado dos aspectos estruturais da sociedade e de como ela se apropria da natureza.

No dia 29 de maio também se comemora o aniversário de fundação do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Fonte: <http://7a12.ibge.gov.br/voce-sabia/calendario-7a12/event/30-dia-do-geografo> Acesso em 29/05/2013. Adaptado.

Reciclar é Show!

Apresentação do projeto Reciclar é Show, realizada na escola básica municipal Batista Pereira em 28/05/2013.

sábado, 25 de maio de 2013

Entrega de avaliações

Hoje na escola Batista Pereira foi dia de entrega de avaliações. Consegui falar com vários pais, muito conhecidos e outros que tive o prazer de conhecer este ano. Foi um bate-papo interessante e necessário.

Obrigado pelo carinho e atenção de todos!

quarta-feira, 15 de maio de 2013

REGIONALIZAÇÃO - Divisão pelo domínio climático

REGIONALIZAÇÃO
Divisão pelo domínio climático
Outra forma de regionalizar o mundo é considerar os aspectos naturais que formam a paisagem: o relevo[1], o clima, a vegetação, o solo e a hidrografia[2]. Esses elementos interagem e formam paisagens diferenciadas.
Nessa regionalização, um dos elementos naturais mais importantes é o clima, pois ele interfere nos tipos de vegetação e de solo, na forma de relevo, no regime dos rios e na forma de ocupação humana, influenciando inclusive algumas atividades econômicas.





Essa divisão é baseada, sobretudo, nas zonas climáticas da Terra, como podemos observar a seguir.

Dividir o mundo pelos domínios da natureza, no caso o climático, é muito relativo. O que percebemos é que os aspectos naturais não são estáticos e imutáveis. Não podemos afirmar, por exemplo, que há desertos apenas nas áreas tropicais, quando também os encontramos em áreas de zona temperada. Nem tampouco podemos afirmar que em toda a região tropical fará calor o ano todo.

Foto Reprodução: navios encalhados no Mar de Aral.
Também temos que considerar que a ação do homem no meio ambiente tem provocado alterações climáticas no planeta, contribuindo para a relatividade na classificação por domínios naturais. As estações do ano já não são regulares; podemos ter geadas em áreas até então consideradas livres desse fenômeno, calor exagerado em áreas temperadas, ciclones, furacões e tornados com maiores frequências, além de outras mudanças.

Outro exemplo em que percebemos essa alteração é o que ocorre no continente africano. A derrubada das matas às margens dos desertos africanos, provocada pela expansão da pecuária. E o crescimento populacional vem aumentando as áreas desérticas.

No continente asiático, o mar Aral, localizado entre as Repúblicas do Uzbequistão e do Cazaquistão, é um dos maiores exemplos da degradação que o homem provoca no meio ambiente. Esse mar é um lago salgado que está secando.
Tempos atrás o governo da antiga União Soviética implantou um sistema de irrigação da lavoura de algodão no país, utilizando dois rios que o alimentavam: o Syr-Daria e Amu-Daria. O resultado foi um grande impacto ambiental, pois o lago, com menor alimentação das águas desses rios, diminuiu seu tamanho, tendo diminuído também as espécies animais que habitam a região. 

Verificando a Aprendizagem
Folha de exercícios
Disciplina de Geografia
Professor Santiago Alves de Siqueira
Estudante:___________________________ Turma ___   Data ____/____/_____.
(responder utilizando caneta cor azul ou preta)
  1. Cite e localize as zonas climáticas da Terra.
  1. De que maneira a ação humana tem provocado alterações no meio ambiente? Cite um exemplo e explique-o.
  1. No mapa abaixo pinte as Zonas Térmicas identificando-as na legenda.


[1] Relevo: diversidade de aspectos da superfície da crosta terrestre, ou seja, o conjunto dos desnivelamentos da superfície do globo.
[2] Hidrografia: estudo das águas continentais e oceânicas do globo terrestre.